Förderung sprachlicher Kompetenzen als Grundlage für mehr Bildungsgerechtigkeit

Bildungsgerechtigkeit ist ein gesamtgesellschaftlich bedeutsames Thema, das in der Empirischen Bildungsforschung seit langem Beachtung findet und durch die zunehmende ethnisch-kulturelle neben der bestehenden sozioökonomischen Heterogenität weiter an Bedeutung gewinnt. Ziel von Bildungsgerechtigkeit ist, allen Individuen - unabhängig von ihrem Hintergrund - die bestmögliche Entfaltung ihrer Potenziale zu ermöglichen. Der 7. IFS-Bildungsdialog behandelt daher das Thema Förderung sprachlicher Kompetenzen als Grundlage für mehr Bildungsgerechtigkeit