Rechnen ohne Stolperstein 5A - Zahlenraum bis 1000, +/- ohne Übergänge

- Gezielte Förderung der mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten Unterstützung des abstrakten Denkens durch Mengenbilder führt zur Fähigkeit, mathematische Operationen zu lösen Gleichmäßiger Aufbau der Übungsformen erleichtert schnell selbstständiges Arbeiten Kindgemäße Themen regen zum konkreten Handeln an